Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Die Bedeutung kollektiver Identitätsbildung für ein gemeinsames Europa
3. Die Rolle der Schule im Prozess der Identitätsbildung
4. Die aktuelle Bedeutung der Europaidee in weiterführenden Schulen
5. Zukunftschancen der europäischen Identität in weiterführenden Schulen
5.1 Herausforderungen
5.2 Erfolge
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Katharina Grimm (Autor:in), 2010, Das junge Europa, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161720
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