Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Analyse des Bedingungsfeldes
1.1 Angaben zur Lerngruppe
1.2 Kompetenzen der Lerngruppe
1.3 Der Referendar
2 Didaktisch-methodische Konzeption
2.1 Didaktische Überlegungen
2.1.1 Analyse der curricularen Vorgaben
2.1.2 Analyse der Thematik
2.1.3 Auswahl- und Reduktionsentscheidungen
2.2 Methodische Konzeption
2.2.1 Makrostruktur
2.2.2 Mikrostruktur
3 Lern- und Handlungsziele/Kompetenzen
4 Anlagen
Anlage I : Quellenangabe
Anlage II : Erklärung
Anlage III: Geplanter Unterrichtsverlauf.
Anlage IV: Makrostruktur
Anlage V: Stundenverlauf
Anlage VI: Klassendaten
Anlage VII: Sitzplan
Anlage VIII: Lernlandkarte
Anlage IX: Station 1
AnlageX: Station2
Anlage XI: Station 3
Anlage XII: Beobachtungsbogen für nicht aktive Schüler
Anlage XIII: Elemente des Fußballs
- Arbeit zitieren
- Dipl. Ing, Master of Education Trinus Bußmann (Autor:in), 2010, Fußball - Einführung in das Zusammenspiel durch Bewältigung von taktischen Spielformen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161556
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