Einführung in das Aufsatzschreiben anhand der Thematik: Kürbissuppe - Rezepte schreiben

Deutschunterricht, Klassenstufe 3


Unterrichtsentwurf, 2009

10 Seiten

Jana Kumm (Autor:in)


Inhaltsangabe oder Einleitung

Inhaltsverzeichnis

1. Bedingungsanalyse

1.1. Zusammensetzung der Klasse…………………………………………………………1
1.2. Sozialformen und Medienkompetenz ….……………………………………………..2
1.3. Vorwissen der Klasse………………………………………………………………….2

2. Sachanalyse………………………………………………………………………........3

3. Didaktische Überlegungen

3.1. Bezug zum Bildungsplan……………………………………………….……….....3 - 4
3.2. Bedeutung für die Schüler………………………………………………….………….4

4. Überlegung zur Methodik und Sozialform……………………..……………….……5

5. Zielperspektiven

5.1. Kompetenzen……………………………………………………………..….………..5
5.2. Lernziele……………………………………………………………...……………......6

6. Durchführung………………………………………………………………….…..6 - 7


7. Reflexion………………………………...…………………………………………...…7

8. Anlagen………………………………..………………………………………..………8

9. Literaturangaben…………………………………………………………………….....9

Details

Titel
Einführung in das Aufsatzschreiben anhand der Thematik: Kürbissuppe - Rezepte schreiben
Untertitel
Deutschunterricht, Klassenstufe 3
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Autor
Jahr
2009
Seiten
10
Katalognummer
V160686
ISBN (eBook)
9783640753130
ISBN (Buch)
9783640753338
Dateigröße
447 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Einführung, Aufsatzschreiben, Thematik, Kürbissuppe, Rezepte, Deutschunterricht, Klassenstufe
Arbeit zitieren
Jana Kumm (Autor:in), 2009, Einführung in das Aufsatzschreiben anhand der Thematik: Kürbissuppe - Rezepte schreiben, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160686

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