Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Kunstunterricht vom 18.Jahrhundert bis in die 1970er Jahre- ein Überblick
3. Kunsterziehung und Ästhetische Bildung im Vergleich
3.1. Kunsterziehung im Dritten Reich
3.2. Themen, die im Rahmen der Kunsterziehung behandelt wurden
3.3. Ästhetische Erziehung
3.4. Das Phasenmodell nach G. Otto
3.5. Vergleich
4. Kunstpädagogik heute
4.1. Die Bildorientierung
4.2. Die künstlerische Bildung
4.3. Die Biografieorentierung
4.4. Die Ästhetische Forschung
5. Schluss
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Katharina Sasse (Autor:in), 2009, Kunstunterricht im Wandel, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160222
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