Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Die Notwendigkeit von Heterogenität- oder was wir falsch machen
1.1 Begriffliche Bestimmung von Heterogenität
1.2 Die Schule und deren Gesellschaft
1.3 Heterogenität und deren psychologischen Komponenten
1.4 Relevanz von Heterogenität in deutschen Schulen
1.5 DasdeutscheSchulsystem-falscherUmgangmit Vielfalt
1.6 Notwendigkeit interkultureller Bildung- Umsetzung im Schulsystem
2 Was muss sich ändern?- einige Möglichkeiten der Umsetzung
2.1 Ländervergleich- Die wissen schon wie es geht
2.2 Sprache als schulische Lernvoraussetzung
2.3 Englischunterricht in der Grundschule als Chance für interkulturelles Lernen
2.4 Methoden interkulturellen Lernens- die Umsetzung im Schulalltag
Zusammenfassung/Resümee
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- MA Sebastian Müller (Autor:in), 2007, Heterogenität an deutschen Schulen - Integration ausländischer Kinder, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/159705
Kommentare