Wirksame Integration der Methoden des Blended Learning in die betriebliche Praxis am Beispiel des Projektes „empower“ der Deutschen Lufthansa AG

Methodik und Gestaltungsprinzipien des Blended Learning (LH)


Projektarbeit, 2010

33 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

II Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Einführung in die Thematik
1.2 Problemstellung und Zielsetzung
1.3 Aufbau der Arbeit

2 Vorstellung Deutsche Lufthansa AG
2.1 Der Konzern und seine Geschäftsfelder
2.2 Lufthansa Passage Airline
2.3 Ausbildungszentrum in Seeheim

3 Betriebliches Lernen im Wandel
3.1 Begriff und Inhalt der Personalentwicklung
3.2 Notwendigkeit der Personalentwicklung
3.3 Hauptaufgabe der Personalentwicklung
3.4 Entwicklungstendenzen in der betrieblichen Weiterbildung

4 Blended Learning – Einführung und Grundlagen
4.1 Begriff und Entstehung
4.2 Blended-Learning-Konzept

5 Methodik und Gestaltungsprinzipien des Blended Learning
5.1 Methodik handlungsorientierten Lernens
5.2 Methoden des Blended Learning
5.2.1 Traditionelles Lernen
5.2.2 Computer- und Web-Based-Trainings
5.2.3 Gestaltungsformen des Blended Learning
5.2.4 Gestaltungsprinzipien einer Blended-Learning-Veranstaltung

6 Integration des Blended Learning in die betriebliche Praxis
6.1 Projektmanagement
6.2 Wirksame Integration von Blended Learning

7 Das Projekt „empower“ der Deutschen Lufthansa AG
7.1 Ausgangslage
7.2 Projektauftrag
7.3 Projektziele
7.4 Projektergebnis
7.4.1 Performance Coach
7.4.2 Lokaler Trainingskoordinator
7.4.3 On-The-Job-Supporter
7.5 Zielerreichung
7.6 Fazit des Projektes
7.7 Beispiel eines Ausbildungsszenarios

8 Fazit

III Literatur –und Quellenverzeichnis

Versicherung

Anhang A

Ende der Leseprobe aus 33 Seiten

Details

Titel
Wirksame Integration der Methoden des Blended Learning in die betriebliche Praxis am Beispiel des Projektes „empower“ der Deutschen Lufthansa AG
Untertitel
Methodik und Gestaltungsprinzipien des Blended Learning (LH)
Hochschule
AKAD-Fachhochschule Pinneberg (ehem. Rendsburg)  (Private Hochschule)
Veranstaltung
BWL
Note
1,3
Autor
Jahr
2010
Seiten
33
Katalognummer
V158617
ISBN (eBook)
9783640743285
ISBN (Buch)
9783640743643
Dateigröße
571 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Blended Learning, beruflicher Wandel, Personalentwicklung, Projekt, Lufthansa, Entwicklungstendenzen, Integration, Gestaltungsprinzipien, Projektmanagement, empower, Web-Based-Training, traditionelles Lernen, Performance Coach, On-The-Job-Supporter, Trainingskoordinator, Projektauftrag, Ausbildungsszenario
Arbeit zitieren
Doris Herget (Autor:in), 2010, Wirksame Integration der Methoden des Blended Learning in die betriebliche Praxis am Beispiel des Projektes „empower“ der Deutschen Lufthansa AG, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158617

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