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Mehrsprachigkeit als Aspekt der Lebenslage von Migranten

Auf der Grundlage der Studie 2010: "Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutchland"


Hausarbeit, 2010

15 Seiten, Note: 2,5


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2... Was verstehen wir unter Integration

3 Was heißt „ Migrationshintergrund

4.. Die soziale Lage

5. Die Studie: Ungenutzte Potenziale Zur Lage der Integration in Deutschland

6.. Zusammenfassung der Ergebnisse
6.1 Herkunft: EU- Länder-
6.2 Die Aussiedler
6.3 Die Gruppe mit südeuropäischen Migrationshintergrund
6.4 Herkunft: Türkei

7. Fazit

8. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Mehrsprachigkeit als Aspekt der Lebenslage von Migranten
Untertitel
Auf der Grundlage der Studie 2010: "Ungenutzte Potenziale. Zur Lage der Integration in Deutchland"
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen  (Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Hauptseminar: Sprachliche Bildung im Kindergarten
Note
2,5
Autor
Jahr
2010
Seiten
15
Katalognummer
V156787
ISBN (eBook)
9783656014157
ISBN (Buch)
9783656014430
Dateigröße
431 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Ausländer, Integration, Migrationshintergrund, Soziale Lage, Zur Lage der Integration in Deutschland, Mehrsprachigkeit, Sprache, interkulturelle Pädagogik, Soziale Lagen der Migranen, Bildungserfolge der Migranten, Aussiedler, Migranten ist eine heterogene Gruppe
Arbeit zitieren
Larissa Schott (Autor:in), 2010, Mehrsprachigkeit als Aspekt der Lebenslage von Migranten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156787

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