Leseprobe
Gliederung
1. Einleitung
2. Definition des dualen Systems der Berufsausbildung
3. Die historische Entwicklung
3.1 Gründungsphase (1870 – 1920)
3.2 Stabilisierungsphase (1920 – 1970)
4. Funktionselemente der dualen Berufsausbildung
4.1 Ausbildungsmarkt
4.2 Berufsbildungsrecht
5. Die Lernorte
5.1 Definition Lernort
5.2 Lernort „Betrieb“
5.3 Lernort „Überbetriebliche Berufsbildungsstätte“ (ÜBS)
5.4 Lernort „Berufsschule“
6. Kritik
6.1 Zur Fragwürdigkeit des Berufsprinzips
6.2 Gesamtwirtschaftlicher Qualifikationsbedarf
7. Schlussbemerkung
Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Tanja Horn (Autor:in), 2006, Das duale System der Berufsausbildung in Deutschland - Darstellung und Kritik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156328
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