Chancen und Grenzen des Einsatz von Video-Supers in Fernsehsendungen und TV-Spots


Seminararbeit, 2010

25 Seiten, Note: 2,7


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Video-Supers
2.1 Was sind Video-Supers und welche Aufgabe haben sie?
2.2 Die verschiedenen Ausprägungen der Video-Supers
2.2.1 Video-Supers in Fernsehsendungen
2.2.2 Video-Supers in TV-Spots

3 Kommt die Message beim Verbraucher auch an?
3.1 Faktoren, die zum Unverständnis führen können
3.2 Die Ausgestaltung der Video-Supers und ihre Erinnerungswirkung

4 Wer hat ein Interesse an den Supers und wie werden sie überwacht?
4.1 Die beteiligten Akteure
4.1.1 Verbraucher
4.1.2 Werbende
4.1.3 Fernsehnetze
4.1.4 Öffentliche Entscheidungsträger
4.2 Die Aufsichtsorgane am Beispiel der USA
4.2.1 Die Federal Trade Commission
4.2.2 Die National Advertising Division
4.2.3 Children´s Advertising Review Unit
4.2.4 Network Standard Boards

5 Fazit / Ausblick

6 Anhang

7 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Chancen und Grenzen des Einsatz von Video-Supers in Fernsehsendungen und TV-Spots
Hochschule
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Note
2,7
Autor
Jahr
2010
Seiten
25
Katalognummer
V154577
ISBN (eBook)
9783640676569
ISBN (Buch)
9783640676446
Dateigröße
698 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Chancen, Grenzen, Einsatz, Video-Supers, Fernsehsendungen, TV-Spots
Arbeit zitieren
Kathrin Hornung (Autor:in), 2010, Chancen und Grenzen des Einsatz von Video-Supers in Fernsehsendungen und TV-Spots, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154577

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Chancen und Grenzen des Einsatz von Video-Supers in Fernsehsendungen und TV-Spots



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden