Leseprobe
Inhalt
1 Einleitung
2 Video-Supers
2.1 Was sind Video-Supers und welche Aufgabe haben sie?
2.2 Die verschiedenen Ausprägungen der Video-Supers
2.2.1 Video-Supers in Fernsehsendungen
2.2.2 Video-Supers in TV-Spots
3 Kommt die Message beim Verbraucher auch an?
3.1 Faktoren, die zum Unverständnis führen können
3.2 Die Ausgestaltung der Video-Supers und ihre Erinnerungswirkung
4 Wer hat ein Interesse an den Supers und wie werden sie überwacht?
4.1 Die beteiligten Akteure
4.1.1 Verbraucher
4.1.2 Werbende
4.1.3 Fernsehnetze
4.1.4 Öffentliche Entscheidungsträger
4.2 Die Aufsichtsorgane am Beispiel der USA
4.2.1 Die Federal Trade Commission
4.2.2 Die National Advertising Division
4.2.3 Children´s Advertising Review Unit
4.2.4 Network Standard Boards
5 Fazit / Ausblick
6 Anhang
7 Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Kathrin Hornung (Autor:in), 2010, Chancen und Grenzen des Einsatz von Video-Supers in Fernsehsendungen und TV-Spots, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154577
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