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Das Konzept „Bewegte Schule“. Elemente, Strategien, Ziele

Name: Das Konzept „Bewegte Schule“. Elemente, Strategien, Ziele
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Nikolaos Jäger
ISBN: 978-3-640-66503-7

Hausarbeit, 2009

24 Seiten, Note: 1,7

Nikolaos Jäger (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Zur Problematik von Erkenntnisgewinnung und Evaluation (bei) der Längsschnittstudie von
Müller & Petzold zur „Bewegten Schule“
„ Das Konzept der bewegten Schule sollte auch an anderen Schulen Verbreitung finden. “

3 Was ist (eine) „Bewegte Schule“?

4 Fragen an den Schulleiter Hans-Dieter Bielefeld

5 Elemente bewegter Schulkultur an der Franzenburger Schule
5.1 Beobachtungen außerhalb des Unterrichts
5.1.1 Elemente in der bewegten Pause
5.2 Beobachtungen im Unterricht
5.2.1 Bewegtes Sitzen
5.2.2 Bewegungspausen
5.2.3 Bewegter Unterricht

6. Ausblick

Literatur

Internet

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel: Das Konzept „Bewegte Schule“. Elemente, Strategien, Ziele
Hochschule: Universität Bremen
Note: 1,7
Autor: Nikolaos Jäger (Autor:in)
Jahr: 2009
Seiten: 24
Katalognummer: V153963
ISBN (eBook): 9783640664764
ISBN (Buch): 9783640665037
Dateigröße: 730 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Bewegte Schule, Sport, Moderne Schule, ADHS, Hyperaktivität, Grundschule, Sonderpädagogik, alternative Schulkonzepte, Rückenschule, Gesundheit, Lernen mit Spaß, Sport und Schule

Arbeit zitieren: Nikolaos Jäger (Autor:in), 2009, Das Konzept „Bewegte Schule“. Elemente, Strategien, Ziele, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/153963

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