Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen
3. Konzepte im Kindes- und Jugendalter
3.1. Das Stufenmodell von Bigelow und La Gaipa
3.1.1. Parallelen des Modells zur Forschung im Bereich der kognitiven und moralischen Entwicklung
3.2. Die Untersuchung von Youniss
3.3. Das Entwicklungsmodell der Freundschaftskonzepte von Selman und Selman
3.4. Hindys Ansatz
3.5. Die Entwicklung des Konzepts „Freundschaft“: Synopse verschiedener Stufeneinteilungen
3.6. Kritik an den bisherigen Studien
3.7. Weiterführende Untersuchungen
4. Freundschaft und Freundschaftskonzepte im Erwachsenenalter
4.1. Junge Erwachsene
4.2. Mittleres Erwachsenenalter
4.3. Alter
4.4. Entwicklung der Freundschaftskonzepte über das Erwachsenenalter
5. Zusammenfassung
Ende der Leseprobe aus 39 Seiten
- Arbeit zitieren
- Diplom-Soziologin Susann Hinz (Autor:in), 2002, Die Entwicklung des Freundschaftskonzeptes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152981
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