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Spanisch - Reflexive Verben¿Qué haces (a qué hora) en un día normal? / Was machst Du (wann) an einem normalen Tag? – Interviews zum Tagesablauf

Jahrgangsstufe 8

Unterrichtsentwurf 2010 9 Seiten

Didaktik - Spanisch

Leseprobe

Thema der Unterrichtsreihe:

Un día normal de Ana Lucía – über Tagesabläufe sprechen (Línea verde 1, Unidad 4)

Thema der Unterrichtsstunde:

¿Qué haces (a qué hora) en un día normal? / Was machst Du (wann) an einem normalen Tag? – Interviews zum Tagesablauf

Stundenziel:

Die Schülerinnen und Schüler sollen die Verwendung regelmäßiger und unregelmäßiger reflexiver Verben (zum Wortfeld Tagesablauf) festigen, indem sie in Partnerarbeit Interviews zum Tagesablauf entwickeln, durchführen und präsentieren.

Teilziele:

Die Schülerinnen und Schüler[1] sollen...

im Lernbereich Sprache:

- neu eingeführte reflexive Verben (zum Wortfeld Tagesablauf) und bereits bekannte Uhrzeiten wiederholen, indem sie zu Bildern kurze Sätze formulieren und ihnen Uhrzeiten zuordnen.
- neu eingeführte reflexive Verben im Präsens anwenden, indem sie sie zunächst im Kontext anhand eines unbekannten Textes erkennen und sie anschließend in eigenständig formulierten Fragen und Antworten verwenden, um über ihren Tagesablauf zu berichten.
Umgang mit (Hör)Texten und Medien
- ihr Hörverstehen schulen, indem sie während der Präsentationen der Interviews die verwende- ten reflexiven Verben heraushören.
Methoden und Formen des selbstständigen Arbeitens
- mit einem Partner kooperieren, indem sie sich gegenseitig zum Tagesablauf interviewen und einander ggf. korrigieren.
Quellen der Bildmaterialien:
- Verb-Bilder: aus den Lehrwerken Línea verde 1, Apúntate 1, Prisma (A1+A2),
ELI Illustrierter Wortschatz Spanisch
- Junge: http://paponioswelt.wordpress.com (Zugriff: 01.03.2010)
- Mädchen: http://www.sekwald.ch/team/team.php (Zugriff: 01.03.2010)

- Reporter: http://sicrono.com/medios/25-ideas-para-mejorar-el-periodismo (Zugriff: 01.03.2010)

[...]


[1] Im Folgenden wird die Bezeichnung Schüler geschlechtsneutral verwendet. Im Verlaufsplan werden beide

Geschlechter mit SuS abgekürzt.

Details

Seiten
9
Jahr
2010
ISBN (eBook)
9783640651702
ISBN (Buch)
9783640651887
Dateigröße
701 KB
Sprache
Deutsch
Katalognummer
v152827
Note
1,0
Schlagworte
Spansich Schule Unterricht Didaktik Unterrichstentwurf Grammatik Sprache Verb sprechen Kompetenz

Autor

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Titel: Spanisch - Reflexive Verben¿Qué haces (a qué hora) en un día normal? / Was machst Du (wann) an einem normalen Tag? – Interviews zum Tagesablauf