Globales Lernen und die Thematik der Weltstädte im Unterricht


Term Paper, 2008

52 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Vorwort

2 Global City/Weltstadt
2.1 Definition – Global City oder Weltstadt ?
2.2 Historische Dimension
2.2.1 Weltstädte im Altertum
2.2.2 Weltstädte im Mittelalter? – Kaum vorhanden!
2.2.3 Weltstädte um 1900 bis 2015 – demographische Dimension
2.3 Funktionale Dimension
2.4 Globale Dimension – Globales Lernen im Unterricht

3 Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Textverzeichnis

Bildverzeichnis

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Details

Title
Globales Lernen und die Thematik der Weltstädte im Unterricht
College
University of Duisburg-Essen
Course
Globales Lernen als Herausforderung für den Geographieunterricht
Author
Year
2008
Pages
52
Catalog Number
V152350
ISBN (eBook)
9783640645657
ISBN (Book)
9783640645510
File size
3108 KB
Language
German
Keywords
Globalisierung, Global, Lernen, Weltstädte, Global Cities, Unterricht, Megastädte, Großstädte
Quote paper
Andrea Drobny (Author), 2008, Globales Lernen und die Thematik der Weltstädte im Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152350

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Title: Globales Lernen und die Thematik der Weltstädte im Unterricht



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