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Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule


Trabajo Escrito, 2009

18 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung in die Hausarbeit

2 Bedeutung der geschriebenen Sprache im Kontext sprach heterogener Schulklassen

3 Besonderheiten und typische Schreibschwierigkeiten bei DaZ- Schülern
3.1 Grammatische Differenzen
3.2 Differenzen in der Textproduktion

4 Fördermaßnahmen und intelligente Hilfsstrategien für DaZ-Schreiber
4.1 Förderung der sprachlichen Mittel
4.2 Schreibprozessorientierte Förderung

5 Fazit

Literaturangabe

Anhang

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule
Universidad
University of Hildesheim
Autor
Año
2009
Páginas
18
No. de catálogo
V152284
ISBN (Ebook)
9783640639656
ISBN (Libro)
9783640639717
Tamaño de fichero
651 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
DaZ, Deutsch als Zweitdsprache, Schreiben in der Zweitsprache, Schreibstrategien, Deutsch als Fremdsprache
Citar trabajo
Steffen Schulze (Autor), 2009, Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152284

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Título: Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule


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