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"Weiter leben. Eine Jugend" von Ruth Klüger als Schullektüre


Dossier / Travail, 2010

17 Pages, Note: 1,0


Extrait


Gliederung

1 Einleitung

2 Vorüberlegungen zu einer Lektüre von Holocaustliteratur
2.1 Allgemeine Rahmenbedingungen
2.1.1 Alter der SuS
2.1.2 Symbiose von Geschichts- und Deutschunterricht
2.2 Vorbereitung auf die Lektüre
2.2.1 Thematisierung der potentiellen Abwehrmechanismen
2.2.2 Gattungstheoretische Klassifizierung
2.3 Aufbau der Lektüre
2.4 Begleitung der Lektüre

3 Weiter leben – eine geeignete Schullektüre?

4 Bibliographie

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
"Weiter leben. Eine Jugend" von Ruth Klüger als Schullektüre
Université
University of Münster  (Germanistisches Institut)
Cours
Literatur zum Nationalsozialismus im Deutschunterricht
Note
1,0
Auteur
Année
2010
Pages
17
N° de catalogue
V151089
ISBN (ebook)
9783640623969
ISBN (Livre)
9783640623938
Taille d'un fichier
537 KB
Langue
allemand
Mots clés
Weiter, Eine, Jugend, Ruth, Klüger, Schullektüre
Citation du texte
Jennifer Ellermann (Auteur), 2010, "Weiter leben. Eine Jugend" von Ruth Klüger als Schullektüre, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151089

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