Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Sprache und Kognition
2.1 Forschungsansätze
2.2 Über das Verhältnis und die Entwicklung von Sprache und Denken
2.2.1 Piaget
2.2.2 Wygotski
2.2.3 Diskussion
3 Erstspracherwerb 10Der Spracherwerb des Kindes
3.1 Komponenten der Sprache
3.2 Der Prozess des Spracherwerbs
3.2.1 Frühe Sprachwahrnehmung
3.2.2 Der Erwerb der Sprachlaute
3.2.3 Der Bedeutungserwerb
3.2.4 Ein- Zwei- und Mehrwortäußerungen
4 Theorien des Spracherwerbs
4.1 Der behavioristische Ansatz
4.2 Der kognitive Ansatz
4.3 Der nativistische Ansatz
4.4 Ein möglicher Kompromiss
5 Schluss
6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 26 Seiten
- Arbeit zitieren
- Hanna Fedorkov (Autor:in), 2008, Der Spracherwerb des Kindes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150453
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