Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Renaissance und Humanismus - Fundament und Zündfunken der Reformation
3. Die Pädagogik Martin Luthers
3.1. Notwendigkeit einer Pädagogik
3.2. Stellung und Aufgabe der Schule
3.3. Erziehung in der Schule
4. Philipp Melanchthon – der „Praeceptor Germaniae“
4.1. Das Bündnis von Reformation und Humanismus
4.1. Melanchthons Konzept der Schulorganisation
4.2. Theoretische Konzeption und praktischer Schulalltag
5. Auswirkungen der reformatorischen Pädagogik auf die Schulentwicklung
6. Schlussbetrachtungen
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christian Knape (Autor:in), 2006, Die Pädagogik der Reformation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150030
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