Homepage > Katalog > Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Bildung von Sätzen mit have got / has got / haven’ t got / hasn’ t got

Name: Bildung von Sätzen mit have got / has got / haven’ t got / hasn’ t got
Price: 5.99 EUR
Availability: InStock
Author: Melissa Naase
ISBN: 978-3-640-48262-7

Fragestellungen, über sich selbst und über andere reden

Unterrichtsentwurf, 2007

4 Seiten

Melissa Naase (Autor:in)

Inhaltsangabe oder Einleitung

Ziel der Stunde: Sätze mit have got/ has got/ haven’ t got/ hasn’ t got bilden. Die Schülerinnen und Schüer sollen Fragen stellen, über sich selbst und über andere reden. Die Grammatik soll gefestigt werden.

Details

Titel: Bildung von Sätzen mit have got / has got / haven’ t got / hasn’ t got
Untertitel: Fragestellungen, über sich selbst und über andere reden
Hochschule: Universität Paderborn
Veranstaltung: Im Rahmen eines Fachpraktikums durchgeführte Unterrichtsstunde
Autor: Melissa Naase (Autor:in)
Jahr: 2007
Seiten: 4
Katalognummer: V141002
ISBN (eBook): 9783640482627
Dateigröße: 417 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Grammatikschulung Englisch, Have got/Has got, Unterrichtsstunde Grammatik

Arbeit zitieren: Melissa Naase (Autor:in), 2007, Bildung von Sätzen mit have got / has got / haven’ t got / hasn’ t got, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/141002

Kommentare