Inhaltsangabe oder Einleitung
In diesem Unterricht soll der theoretische Hintergrund zur mündlichen Befragung im Vordergrund stehen.
Anhand eines Videos mit Kurzausschnitten eines Interviews
Gute und schlechte Interviewtechnik in Kleingruppen analysieren.
Es gilt anschließend in einer Lehrer–Schüler–Diskussion herauszufinden, ob die Schüler in der Lage sind, Interviews zu beobachten, einzuordnen und kritisch zu beleuchten.
- Arbeit zitieren
- Bakk. Marina Amann (Autor:in), 2007, Unterrichtsentwurf Schwerpunkt Mediendidaktik: Die mündliche Befragung in all ihren Facetten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/129511
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