What is the underlying impairment in acquired apraxia of speech?


Essay, 2007

5 Seiten, Note: 1,5

Anonym


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die Sprechapraxie ist eine Störung der Programmierung von Sprechbewegungen, die im
Sprachproduktionsmodel von Levelt et al. (1999) auf der Ebene der phonetischen
Enkodierung anzusiedeln ist. Traditionell wird angenommen, dass die zugrunde liegende
Störung bei der Sprechapraxie auf einen Ausfall oder Fehler im Bewegungsplan einzelner
Sprachsegmente und/oder deren Anordnung zu Silben zurückzuführen ist. Den Segmenten
wird also eine entscheidende Rolle in der Anordnung von Wörtern zu geschrieben. Dies ist
eine Sicht aus der generativen Linguistik, in der üblicherweise angenommen wird, dass im
mentalen Lexikon eine begrenzte Menge von Einheiten gespeichert ist. Diese Einheiten
werden abgerufen, kombiniert und zum Output generiert. Es spricht jedoch einiges gegen eine
solche generative Sicht. Für eine entscheidende Rolle des Segmentes gibt es keine
einheitliche Evidenz. Außerdem wäre aus dieser Sicht die Sprachenkodierung nicht
„lernfähig“ und auch noch so frequente Wörter müssten immer wieder neu enkodiert werden.
Alternative Ansätze nehmen jedoch eine Lernfähigkeit für artikulatorische Bewegungen, wie
es sie auch für andere motorische Fähigkeiten gibt, an. Allgemein wird behauptet, dass hoch
frequente Einheiten als artikulatorische Gesten gespeichert sind und nicht bei jedem Zugriff
neu zusammengesetzt werden müssen. Niedriger frequente Einheiten müssen dagegen immer
wieder neu zusammengefügt werden.
Auch Levelt et al. (1989; 1992; 1994) entwickelten solch ein Dual-route-Model für die
Sprachenkodierung. Anders als bisher nehmen sie an, dass hoch frequente Silben in einem
mentalen Silbenlexikon (mental syllabary) gespeichert sind. Auf der Ebene der phonetischen
Enkodierung gibt es demnach eine silbische/direkte Route, bei der hoch frequente Silben als
Bewegungsgesten im Silbenlexikon gespeichert werden, und eine segmentale/indirekte Route,
bei der niedrig frequente Silben online aus kleineren Segmenten zusammengesetzt werden.

Details

Titel
What is the underlying impairment in acquired apraxia of speech?
Hochschule
Universität Potsdam  (Institut für Linguistik)
Veranstaltung
Hauptseminar: Sprechapraxie
Note
1,5
Jahr
2007
Seiten
5
Katalognummer
V113122
ISBN (eBook)
9783640133277
Dateigröße
387 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Bitte anonym veröffentlichen
Schlagworte
What, Hauptseminar, Sprechapraxie
Arbeit zitieren
Anonym, 2007, What is the underlying impairment in acquired apraxia of speech?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/113122

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